學生背景
兩年前服務的這所學校的學區屬於舊學區，就學人口不但少，家庭支持也很薄弱，一半以上都是領有中低收入證明的弱勢家庭，隔代教養、單親或是外籍配偶的占大多數，這些孩子的休閒娛樂就是滑平板或手機，而且人人都有喔！想當然，家中有電腦手機平板的學生，也絕對不是拿來做什麼查資料等等的正經事，只是純粹的打線上遊戲當娛樂而已。
在學業的表現上，雖然大部分都有上安親班，可是成績卻普遍不理想，很多人常常不寫功課，遲到或睡過頭不來上學更是家常便飯。不過教書這麼多年，我還真沒看過學生不喜歡體育和電腦的，這裡的孩子也不例外。
玩電腦不等於會使用電腦
喜歡電腦？在我的幻想中，他們應該是會打字、會用Word、上網Google找圖片並且插入圖片等等簡單的文書工作吧？
第一次帶進電腦教室裡開始正式寫部落的時候，我才發現事情大條了：上面說的那些項目，會的人不多。看到學生們一頭霧水的樣子，真的好想尖叫啊！「老師！Word要怎麼開？」「老師！逗號要按那裡？」「老師！我不會插入圖片！」「老師！Google怎麼用？」「老師！圖片怎麼儲存？」「老師！中英文要怎麼切換？」還有人不知道自己在用哪個視窗的咧……
一節課40分鐘，咻~一下就過去了。這段時間，老師無法教他們怎麼寫部落格，因為根本在上電腦課。六年級的學生，上了那麼久的電腦課，竟然連這些基本技能都不會，那他們電腦課到底都在學什麼？
原來他們都不會
電腦老師好心的幫我解答：「別以為他們回家都會用電腦好像很厲害，其實他們只會按滑鼠而已。而且一個禮拜才只有一節電腦課，很多基本技能回家沒有練習都會忘記。」原來如此！真是太大看他們了。
回教室之後，我打開單槍，把寫部落格需要的技巧用投影機放出來，一項一項教，包括格式、字型、如何計算字數、標點符號的位置、儲存圖片的方法……，看起來雖然簡單，但真的很多小朋友不會。
